孩子知道节日的由来是教学的内容：让孩子知道传统节日的意义？

本篇文章给大家谈谈孩子知道节日的由来是教学的内容，以及让孩子知道传统节日的意义对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、该如何让孩子了解我国各个节日的来源或习俗?你是怎么做的?
• 2、幼儿园大班清明节的由来教案
• 3、孩子好奇中秋节的由来和习俗,该怎么跟孩子传递这些知识呢?
• 4、端午节活动由来教案
• 5、幼儿园春节活动教案
• 6、春节主题班会教案五篇

该如何让孩子了解我国各个节日的来源或习俗?你是怎么做的?

先给孩子讲述传统节日的由来 中国有四大传统节日，春节，清明节，端午节，中秋节。以春节举例子，可以告诉孩子春节的美好意义、习俗、由来。春节是四大传统节日之首，是这些节日中的老大，春节已经经历了4000多年。

如果是识字量少或者像我家幼儿园的孩子们，我们绘制思维导图的时候建议绘画更多的小图标代替文字。初生婴儿都是从图画，通过视觉开始认识世界。

从此，民间就有在重阳节做茱萸代、饮菊花酒、举行庙会、登高等风俗。因“高”与“糕”音同，所以重阳节又有吃“重阳糕”的习俗。唐代诗人王维有《九月九日忆山东兄弟》一诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

我个人觉得想要让孩子了解我们国家的传统节日和传统文化习俗还是比较容易的，我觉得可以带孩子去一些传统的国学馆，在就是在传统节日的时候有这样子的仪式感，会更加的利于孩子去了解他。

风俗：一是礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游、亲近自然。端午节 由来：端午节，又称端阳节，是先民创立用于拜龙祖、祈福的节日。端午节历史悠久，由上古时代龙图腾演变而来。

幼儿园大班清明节的由来教案

1、幼儿园大班清明节的由来教案 篇1 教学目标： 简单了解清明节的传统习俗，乐于参与清明节的活动。 初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。 学习认识清明节的由来及意义。

2、．简单了解清明节的由来和传统习俗，乐于参与清明节的活动。2．初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。活动重点：简单了解清明节的由来和习俗。活动难点：体验感受清明的气氛，懂得怀念先祖与革命烈士。

3、清明节起源于中国古代的寒食节，是为了纪念战国时期的爱国诗人滚丛乱屈原。后来，寒食节逐渐演变成为清明节，成为了祭祖、扫墓的节日。

孩子好奇中秋节的由来和习俗,该怎么跟孩子传递这些知识呢?

中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已历史悠久。中秋这一词最早记载于《周礼》。因我国古时的历法，农历8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故称为中秋。

中秋节的历史与由来 中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历（农历）八月十五日，也有些地方将中秋节定在夏历八月十六日。

中秋节有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

适合给幼儿讲的中秋节的来历 月饼象征团圆，是中秋的必备食品。而中秋吃月饼的习俗，据说是由元末流传下来的。相传元朝时，中原广大人民不甘受蒙古人的残酷统治，纷纷起义抗元。

中秋节的起源和月亮密不可分，中秋节是上古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。祭月，在中国是一种十分古老的习俗，实际上是古时代中国一些地方古人对“月神”的一种崇拜活动。中秋节则是由传统的“秋分祭月”而来。

”安徽中秋，小孩们有“摸秋”之俗，孩子们手拿火炬，结队到田野间，摘取果豆等物，就叫“摸秋”。江西、安徽有些地方，中秋还有儿童“堆宝塔”的习俗：在野外拾取旧砖瓦，堆成七层宝塔状。

端午节活动由来教案

端午节主题班会教案 篇1 端午节的由来 屈原是[_a***_]的大夫，一直为国家的大事而担心，因为眼看着国家急难而无法拯救他的国家、无法实现他的理想，每天都是愁眉苦脸的，他常常一个人在江边徘徊叹息。

纪念屈原：屈原是战国诗人及政治家，因主张政治改革，触犯到贵族大臣们的利益，遭到排挤和流放，最后楚国被秦国打败，屈原悲愤难耐，跳入汨罗江，以身殉国，老百姓为了纪念屈原，就把他跳江的日子叫做端午节。

《屈原与端午节》 男：谢谢给我们讲的精彩故事！（鼓掌）原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。

大班语言教案：端午节的由来 活动目标：知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

传统节日端午节主题班会教案1 活动目的： 让学生收集有关端午的习俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的热闹与喜庆。

幼儿园春节活动教案

提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。有关过年的幼儿园教案 篇二 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。

有关过年的幼儿园教案【篇1】 一活动目标 （1）感受新年欢乐气氛，增强大一岁的自豪感。 （2）学习诗歌的语言，能创编诗歌。 （3）引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。

幼儿园小班春节主题活动教案篇一 【活动目标】 回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 体验与同伴集体过节日的快乐。 让学生了解节日的习俗。

幼儿园过年活动教案【篇1】 活动目标 理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。幼儿园新年活动教案（精选篇4）活动目标：通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

幼儿园小班春节活动教案 篇一 活动目标 帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐 引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

春节主题班会教案五篇

引导学生知道年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。 春节主题班会教案 活动目标： 通过与同伴、老师和家长的共同庆祝春节活动，体验亲情、友情和师生情。 感受过春节的快乐。

中班过春节教案范文 篇一 活动目标： 通过谈话了解人们过春节的习俗。 乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。 在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。

传统节日春节主题班会教案1 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

幼儿园小班春节活动教案 篇一 活动目标 帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐 引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

幼儿园关于过年的教案 活动目标 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。

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