节日文化融合传承,节日文化融合传承方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日文化融合传承的问题，于是小编就整理了3个相关介绍节日文化融合传承的解答，让我们一起看看吧。

1. 传统节日文化的传承与发展？
2. 传统节日与美术教学融合的意义？
3. 传统节日如何创新仪式感？

传统节日文化的传承与发展？

中国传统节日承载着中国五千年文化的思想理念和智慧精华，不仅蕴含着浓厚的人文精神还渗透着泱泱华夏无尚的历史荣光。

它是中国民族文化遗产的重要组成部分，继承与弘扬中国传统节日文化不仅有利于树立我国民众的文化自信，并且能够加强人们对于传统文化的认同感，对于形成文化号召力和凝聚力都有着非常重要的作用。所以本文就当代中国传统节日文化的传承和发展进行了深入的分析，旨在找到当代中国传统节日文化继承与发展中存在的不足之处，并结合时代的发展提出合理化建议，希望我国的传统文化能够在跟随时代的脚步在未来的发展进程中有更辉煌的表现。

中秋节这样的传统节日在中国与其他国家之间，发挥着沟通情感、凝聚精神、传播文化的作用。我们要重视发挥传统节日潜藏的软实力，不断对接时代要求、体现时代精神，在传承和创新中进一步增强文化自信、铸牢中华民族共同体意识。

要充分发掘传统节日和美向善的内在属性，潜移默化、润物无声地培育社会主义核心价值观。和谐团圆是几乎所有传统节日的共同价值追求，而这种价值追求，是沉浸在千百年来中国人心底的美好愿望，也是社会主义核心价值观的重要方面

传统节日与美术教学融合的意义？

传统节日沉淀了我国千百年来优秀的文化，是民族凝聚力的源泉。初中美術教学和传统节日深度融合，有着重要现实意义。教师要在总结初中美术教与学实践中立足生本教育理念，坚持六个原则，通过多样化确切可行的路径将传统节日元素贯穿到美术教学全过程，优化教学内容、方法、实践等，同时持续提升美术教学整体水平，让学生在学习美术课题知识中有效感知多样化的传统节日文化，在层次化实践中同步获取知识与情感，提升美术能力的同时塑造健全人格，在综合素质持续发展中传承我国优秀的传统节日文化。

美术教材注重生活的同时，并没有忽视传承祖国的传统文化。端午节给了我灵感，我试图通过“欢乐的端午”这样的教学活动，以形成学生对传统节俗的文化了解和建立自己的价值观；在学习过程中了解我们祖先的生活智慧，增强想象力和创造力。并在团结合作中加强美术知识与技能的学习。

我国的传统节日是中国优秀的传统文化之一。我国传统节日是历朝历代无数劳动人民感情、思想和智慧的自然结晶，承载着中华民族宝贵的精神文明，蕴含着劳动人民经济社会协调发展中人文与自然规律的丰富文化内涵。

它约定俗成，是具有丰富内容的特定时间。我国传统节日文化的意义和价值是不仅能够使有效地使中华民族的宝贵精神血脉和文化得以传承，还能够有效维护中华民族团结，帮助我国劳动人民建设良好的和谐社会，实现每个民族、家庭的融洽和睦。

美术教育是一种学科教育，它包含美术本体及教育功能，在小学美术教学中，融合中国优秀传统节日文化，意义非凡。

传统节日如何创新仪式感？

对于传统节日来说，“仪式感”很重要。我们过一个节日，很多时候，是在履行一种承诺，进行一种祭拜，追寻一种感觉。以清明节为例子，祭祖，踏青，归家……祭祖，是为了缅怀先人；踏青，是为了放松心情；归家，是为了寻求心灵上的休憩之地。传统节日，有仪式感，才会有厚重感。

　　没有“仪式感”的端午佳节，总让人觉得有些索然无味。犹记得古人看书之前，必要“沐浴更衣”的习俗，对待端午佳节，对待上桌的美食粽子，我们虽然不必要沐浴焚香，但是却应该记得这个节日起码的起源。而现实情况是，尽管借助于新媒体的广泛传播，人们对于端午节的认识更加广泛和多元，但是谈到节日如何过、怎样过，大多数人还处于一种迷茫的状态。“仪式感”的缺失，让很多青年人，正在逐渐失去对于端午节的兴趣。

　　唤醒人们对于传统节日的“仪式感”，需要树立一种广泛的传统节日认同。价值观念上的认同，是传统节日由小众走向大众、由一个时代走向下一个时代的基础。人们首先要知道这个节日的存在，到底有什么意义，包含着怎样的价值取向，才会心甘情愿的参与到节日的传承中来。而对于端午节来说，浓郁的家国情怀，已经在社会上取得了很好的宣传效果；我们更需要的，是在青年人中培育一种这种关于历史、关于现实的家国情怀的认同感。了解节日的深厚文化内涵，这个节日才有广泛传播的基础。

到此，以上就是小编对于节日文化融合传承的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日文化融合传承的3点解答对大家有用。

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