科技文化节日记,科技文化节日记二年级怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技文化节日记的问题，于是小编就整理了1个相关介绍科技文化节日记的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何把中国优秀的传统文化上升为先进的科学文化？

如何把中国优秀的传统文化上升为先进的科学文化？

现代文明多以科学而定论为中心！科技是第一生产力！科学只充分保证了物质文明的发展！而人类文明，中华文明于文化体系的整体性自然性络合！不只是逻辑思维性关联！科学性本质性认知无法认智于事物整体性本性！如我们每个人都会科学性学习！现代知识分子也无法决定其正义性！倒好象都必须生活于法律框架了，无法自拔！无法自律性讲道德了！用二维性理论的武装好似坚不可摧！可行吗？！科学式本质化的去研究中华文明！本身就具偏见性！能明白人类文明中的道的真谛吗？科学化能代表文明的升化吗？愿与大家共同探索！

唯物主义哲学告诉我们，优良的传统文化与先进的科学文化是辩证的统一。

先进的科学文化取决于教育大计。中国乃至世界上首创个人办学是孔子吧？“学而优则仕”其正能量直接推动当今科学文化先进发展。

当今广大科学工作者都有“精忠报国”的壮志，怀有“为人民服务”的一颗红心，有雷锋那种“钉子”精神，有铁人玉进喜那种“冲天干劲”，我国的科学技术必定领先世界！

综上所述，中国的优良传统文化一定使先进的科学文化上升的！

其实这些事我正在做。至于如何传承与发扬，则需要与具体的实践相结合，不能只有说教，只有当古代先进的文化与思想与自己的实践结合起来，你才会体会其中的意义与用处，自然你就会为中华文化而自豪。西方人常称东方文化为神秘的东方文化，其实东方文化并不神秘，其中包含有许多先进的思想与方法。非常遗憾的是：许多国人将这些文化神化与宗教化化，不能体会其中的要义。从自然科学的角度来看儒家文化不能说是先进的，但道释却包含了许多先进的与科学的思想，值得我们去挖掘。

这个话题可见出题者的良苦用心，中国传统文化和科学文化是两个不同学科范畴，怎样才能时两个文化相互互动起来，这是一件好事，又是需要两个文化需要良好文化创意，才能够找到文化的结合点和扩充性，这是需要大家集中智慧的艰苦劳动，甚至整个生命付出的，文化的融合往往需要抛弃那些落后保守的思维方式与思想观念，至少是要‘’杨弃‘’两个文化内涵中那些不和时尚的文化传统，才能够实现两者之间互相获得，并且能够达到预期的目的。文化有一个特点，那就是任何时候都能够搞好服务，从这个意义上讲，就可以将传统文化服务于科学文化，为科学文化鸣锣开道。这样说是不是传统文化属于被动地位，科学文化处于主动地位呢？两个文化的相互碰撞的必然要碰到的具体问题，能不能够很好的处理这些细枝末节，完全要靠我们的上层建筑来具体推动了。这我想就是文化现象出现在具体部门的某种意义的存在，真是有点难为人也。

这是一个战略课题，需要一代一代有良心的文化工作者不懈努力！

传统文化在经济发展的道路上，这几年受到影响很大。改革开放四十年来，我们的生活水平有了翻天覆地的变化，人们不再为温饱问题发愁了，取而代之的是赚钱！小学生作文的理想被明星、演员、大款等时尚人物代替，家长们对孩子培养的目标是官员、富豪、高管！小女孩的理想是出国、名车、名包！

不知从何时开始，人工智能替换了书写，那墨香浓郁的大毛笔上沾满灰尘。社会上新的打字软件却在层出不穷，新的流行乐在不断发展。可又有几人能记得那陕北粗犷的汉子所拍打的安塞腰鼓。在电影院里人们接踵摩肩，可再看看戏院那冷清的座位，只有孟姜女的扮演者在灯光昏暗的舞台上啼哭。她不是在为丈夫哭泣，她是在为中国要丢失的传统文化而哭泣。

每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家、人民以至整个人类进步发展的深刻关心与思考，承载和传递着民族的血液和精髓，是特定历史时期社会生活的百科全书。“自强不息、厚德载物”、“修身、齐家、治国、平天下”、 “舍生取义、杀身成仁”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、 “父慈子孝、兄友弟恭”、 “天人合一、以和为贵”等博大精深的中华文化，正是源远流长的中华民族精神在中国历代优秀文化中的积淀与升华。

如何弘扬中华民族传统文化，是摆在我们所有中国人面前的一道重大历史课题，不能继续拖下去了，必须从少年儿童抓起，从我们做起，开始有***、有步骤的行动起来了！

小学生以礼仪教育为主 在传统文化中，“修身进德、知书达礼”是孩子上学的首先要完成的任务。甚至《大学》中写道：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”意思就是说，要成为一名合格的社会成员，就要坐有坐相、站有站相，自律自爱，彬彬有礼。这些都是修身的主课，而且应该在小学教育中完成。 “少成若天性，习惯之为常。”这也启发我们在日常生活中，就应该将孝亲、尊师、友爱、勤劳、节俭、礼让、谦和等礼仪融汇进来。这些礼仪大多简明易懂，孩子在小学阶段心性单纯、可塑性强。让孩子每天践行，久而久之自然变成修养的一部分了。

中学时期，是学生的人生观、世界观形成的时期。帮孩子树立正确的价值观，首要的是人格教育。孟子就将仁、义、礼、智等“四端”作为人格标准来提倡。而家长在这个时候，应该有意识的培养孩子的博爱之心、羞耻之心、恭敬之心、是非之心。培养孩子有健全的人格后，随之而来的任务是让孩子自我价值与社会紧密相连，勇于担当责任。这个时候，将“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，所存者神，所过者化”等座右铭用来激励孩子养成品德，孩子定将胸有大志。

有句话说得好，十年树木百年树人！按照这种思路再经过几代人的共同努力，当这些孩子长大成人之后，他们对中华民族传统文化在认识上就有了高度，他们的下一代也更承载父辈的旗帜，一代一代传下去，那么中国的传统文化就一定可以发扬光大，也会成为民族精神的！当然这肯定就成了先进科学文化了！

到此，以上就是小编对于科技文化节日记的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技文化节日记的1点解答对大家有用。

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