传统节日意义端午节展板,端午节展板设计理念
kodinid时间2024-09-08 06:25:30分类节日意义浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统节日意义端午节展板的问题，于是小编就整理了2个相关介绍传统节日意义端午节展板的解答，让我们一起看看吧。
弱弱问一句，孩子现在小学刚入学，要加入班级家长委员会吗？不加入对孩子有影响吗？
天下爹妈的心都一样，都想通过家委会多和老师接触接触，让老师多照顾下自己的孩子。作为一位不太资深的家长，我的建议：加不加入家委会，看家长平时的空余时间多不多。不加入对孩子不会有什么太大的影响，加入了确实更好。
1、家长空余时间很多，那就加入！既能帮老师做些力所能及的事情，又能参与孩子的成长，何乐而不为呢？老师和你接触的多，自然会无形间对孩子也关注的多些。同样，孩子也会有种自豪感，有助于培养孩子的集体荣誉感和参与集体活动的积极性。
2、家长空余时间不多，那就不要加入！你加入了家委会，却经常缺席老师的活动，老师肯定会不高兴的，也拖垮了班级活动。
3、如果没空加入家委会，又想多参与班级活动，多接触老师，可以参加别的班级活动。像我们学校除了家委会，还有伙委会啊，就是专门给小朋友监督食堂伙食的，比家委会的工作轻松些；维持秩序值日生，每学期大概有2-3次机会，需要家长上学点站到大门口维持进出秩序；运动会志愿者，开运动会的时候帮忙准备道具，维持现场。
不加入对孩子不会有太大影响，因为家委会一个班就2-3个家长，没有加入的是多数，老师主要还是看孩子在校的表现。一年级的家长多多配合老师，对学生的学习行为进行规范，养成良好学习习惯，成绩好，习惯好，再加上品德好，到哪里都是老师喜爱的好学生！
我也是纠结了好久，感觉孩子不太主动，觉得加入家委会可以和老师多沟通。我们班共有6个家委会成员，但有些是真正为班级做事的，有的只是为了占个名额，什么忙都帮不上。再说家长，总有个别家长意见多，还指挥家委会干这干那，气的吐血。
孩子现在小学刚入学，要加入班级家长委员会吗？我觉得如果家长有时间的话，可以加入，如果家长工作忙，没办法抽出时间帮忙班级里的一些事的话就不要加入。不加入对孩子不会有影响。
成立家长委员会的用处说白了就是为班级做事情。
1、打扫班级卫生：
孩子刚上小学，年龄小，刚开学的时候班级里会大打除，不仅扫地、洗地、擦桌椅，连窗户、吊扇等也要擦洗，一、二年级开学时，往往都需要家长进去帮忙打扫卫生。
2、为班级的活动出谋划策。
比如：孩子班级参加学校比赛时，需要帮忙准备的小道具，装饰品，有时全班孩子参加学校比赛时，要进去帮忙孩子化妆。比如：中秋孩子班级举行博饼活动，家委会帮忙***购博饼需要的小礼品。
3、收班费，用于孩子们复印学习资料或练习卷用，或者统一***购班级学习材料，班级墙贴或宣传栏等等。
加入班级家长委员会对孩子有什么用处：
家长加入班级家长委员会，帮助老师解决班级里的一些琐碎事情，也多了跟老师接触的机会，可以了解孩子在学校的情况，老师一般也会对于孩子多一点的关注。
如果家长有时间帮忙为班级做事情的话，就可以加入，但如果家长工作忙的话就不要加入，一般班级有什么事情需要家委会去做的话，会在家委会群里通知，如果你每次都忙没时间去的话，那还不如不加。
不加入也不会对孩子有什么影响。
毕竟一个班级几十个孩子，家委会一般只要六七个就够了，家长根据自己情况决定要不要加，如果孩子平时在校遵守纪律，认真学习，即使不加入家委会，老师也会喜欢孩子。如果孩子天天调皮捣蛋不学习，家长加入家委会也改变不了什么。
当然我说的是正常的班级家委会，不包括那些利用家委会收班费乱花费为己谋私的不正常情况。而且加入家委会有时不仅要多干活，有时一个班里那么多人，众口难调，有时多干活还会受到一些家长的质疑。因此，要不要加入还是自己权衡利弊再决定。
放心吧，不会对孩子造成影响。
很多家长都认为加入班级家委会能够给自家孩子带来好处，总认为参加家委会了，老师就会高看自家孩子，多关心孩子。
其实，这种想法不对。
我作为老师，实实在在告诉大家，大家不要过分看重家委会的影响力。
比方说，我家小侄子所在的班级，也有家委会。家委会的成员是一些有空闲时间，又有热情的家长。
有时候，学校搞一些活动，这些家委会的家长就会过来帮忙组织。
虽然他们会比其他家长更多接触老师，但是，老师对待他们的孩子和对待其他孩子都是一样的。
老师排座位是按高矮个来排座，当班干部，也是同学们投票；选三好学生，主要是看孩子在学校的成绩和表现；做错了事情，老师也是该批评的批评，该教育的教育。
总之一句话，一视同仁。绝不会因为你参加了班级家委会，孩老师就偏向你孩子多一点。
老师喜不喜欢一个学生，只有两个衡量指标。一是学习，二是纪律。
这个提问我说下我的感受吧，我这一生养了三个孩子，最小的也上六年级了，大的大学毕业两年。我个人认为家长委员会加不加入真的没什么影响，你想呀，一个班级几十个学生，要是***都担心不加入家委会自己孩子得不到老师重视的话，那就会有几十个家委了是吧，这样也不现实呀！
再说，家委不是***都能担当得起的，虽然刚开学，孩子，老师，家长彼此都是一个陌生的，毫无了解的，但是老师天生就有一双敏锐的眼睛，跟观察能力，有些家长即使报名家委了，有事有问题，有需要，老师也不一定用这个人呢，原因不需要点破，相信大家都知道的。
家委需要具备的几点，要有充足的时间，有耐心，有爱心，有沟通能力，有执行力，为孩子着想，肯为老师排忧解难，收集家长反馈与老师沟通，传达老师的要求，任务，建议，指导给家长及班级孩子，组织学校内外的有益活动等等，能达到这些要求，老师才能放心的让你代表他（她）去做家委应该做的事。
那么没有加入家委的家长也不用担心老师对自己孩子有偏见，自己平日里要督促自己的孩子按时完成老师布置的作业，学校有要求家长参加的劳动或者活动，尽量抽时间参加，老师要求家长配合方面尽量配合，多注意班级群信息，老师有信息发问及时回复就好了。
做不做家委真的不重要，重要的是自己能配合好老师一起教育孩子，这样就够了，老师不会有意孤立谁或者针对谁的，放心吧！
你怎么看非物质文化遗产被商品化？
非物质文化遗产被商品化也是一种持续发展的必然结果。
一、非物质文化遗产需要传承，需要有传承人，但生活保障是基本的，如果基本的生活保障不了的话肯定是没人愿意去学的，毕竟大多数非遗是只有观赏性、学术性和文化价值，所以***大力扶持非遗，让文化传承人有基本保障，这样的话传承人就会安心去学习，而不用操心其他的事情了。
二、网络时代的广泛信息传播，是更远更多的人了解到了非遗，于是就形成了一个非遗的文化概念，在抖音等视频APP上，我们可以看到很多直播非遗的栏目，这种传播速度是非常快的，毕竟是传统文化，如果没有人直播可能很多人是看不到的，所以在直播过程中就会收到很多礼物，这也给了直播的人一定的动力，双赢是一种良性循环，这是有利于非遗长期有效的发展的。如果不被商品化，像之前一样，无人知晓，那再好的传统文化也是没有意义的，为什么很多历史文物都放在博物馆，只有让世界各地的人去参观去研究，才能产生它本来的价值。
三、我的家乡有蟠龙菜，其实小时候吃的时候根本都不知道是非遗，只是听说做法很古老，很有特色；吃肉而不见肉。根据钟祥县志记载，起源于明代嘉靖年间。这个制作方法目前是非遗，受保护的，蟠龙菜之所以一直长久不衰，就在于商品化，因自己的历史文化而有价值。
四、相对于物质文化遗产可查可究，非遗更多的是一种看不见摸不着的东西，口口相传，一些古老的腔调和民歌的曲子等等，这就需要文化传承人有一定的专业知识，这种文化是买不到的，只能用于研究。我们的传统习俗很多都在慢慢流失或者已经绝迹，这都是属于非遗，只不过以前有的时候没有重视，现在快消失了才想起来那些遗失的都是文化啊。
五、非遗需要传承，怎么去传承，谁愿意去学习？我学了能养活自己吗？这都是比较现实的问题，所以非遗商品化无可厚非，是我们的责任也是文化传承和传播的一个阶段。
到此，以上就是小编对于传统节日意义端午节展板的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统节日意义端午节展板的2点解答对大家有用。
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