节日文化课题申报,节日文化课题申报材料
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于节日文化课题申报的问题,于是小编就整理了4个相关介绍节日文化课题申报的解答,让我们一起看看吧。
香包节宣传方案?
一、选题背景
群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香,中华民族的传统节日——端午再次向我们走来,然而通过调查发现,学生对端午并不是非常了解,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,想要了解的问题提了一大堆,多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子,所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动,能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心,以小课题研究为基本形式,从自己感兴趣的问题入手,自主制定研究方案,通过合作调查、***访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从20__年_月开始到_月结束,历时6周。
活动共分为四个阶段:
1、宣传发动阶段(一周)
2、活动实施阶段(两周)
3、活动阶段小结(两周)
国际文化交流节内容?
国际文化节
国际文化节,宣扬和传承优秀的世界民族文化,搭建友谊桥梁,关爱地球,尊重生命,热爱和平。地球是我们的家园,让世界更美好。
基本信息
中文名国际文化节外文名International Culture Festival别名文化节世界文化节
定义
国际文化节也叫文化节,是世界国籍优秀民族文化的节日,是弘扬和传承优秀文化遗产的节日,是搭建世界各民族文化交流的节日。
搭建友谊桥梁,弘扬传承世界优秀民族文化,促进文化交流,增进互信和了解,共同关爱地球,尊重生命,热爱和平,让世界更美好。
活动内容形式
世界各地民间的民族优秀文化形式,世界各国的文化交流与互访,世界和平发展课题研究和新闻发布等。
六年级上册语文微课题有哪些?
关于六年级上册语文微课题,有以下一些主题:
1. 《木兰诗》:了解并分析这首古代诗歌的文化背景、诗词结构和意义。
2. 《辛弃疾词之汉宫秋》:研究这首宋词的文学风格和艺术特点。
4. 《红瓦小屋》:阅读并理解这个寻常生活场景中的温情故事。
5. 传统戏曲:介绍中国传统戏曲的分类、特点和艺术表现。
6. 《牛郎织女》:了解中国古代传说中的故事,并分析其中的文化意义。
8. 远古文明:探索古代文明的成就、遗产和对现代社会的影响。
千人糕教案?
千人糕就是米糕,需要准备的材料有:两勺大米、一盒牛奶、一袋酵母、适量白糖、一些干果或水果。
我先往碗里倒入牛奶,加一些酵母搅匀,把大米和刚搅拌好的牛奶放进搅拌机,搅拌到像牛奶一样纯后倒出来了,然后加入白糖搅拌至浓稠,包上保鲜膜让它发酵。
在模具里或者盘子里刷上油,把搅拌好的米糊倒入模具里震一下,震出气泡,放置20分钟。利用这段时间,我们准备一些装饰的干果或水果放到米糕里,然后把米糕放到蒸锅里蒸40分钟,好吃的米糕就做好了!
1)读第一行生字:同桌互读。同桌读有困难的地方帮助他纠正,读得好的地方表扬他并向他学习。师生共同订正:
“甜”三拼音节,“菜”是平舌音,“汁”是翘舌音,“甘”是前鼻音,“能”为后鼻音。
代表读,开火车读,齐读。
出示:
ɡāo tè mɑ zhè áo suàn xiāo shòu dí què yīnɡ
糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 售 的 确 应
(2)指名读第二行生字,纠正以下几个生字的读音。
“算”是平舌音,“蔗、售”是翘舌音。
“应”:整体认读音节,后鼻音。
(3)检查评价。谁能大胆、响亮地读给大家听?指生读。
到此,以上就是小编对于节日文化课题申报的问题就介绍到这了,希望介绍关于节日文化课题申报的4点解答对大家有用。
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