节日文化教学的机遇,节日文化教育的意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日文化教学的机遇的问题，于是小编就整理了2个相关介绍节日文化教学的机遇的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有些中国人越来越喜欢过外国节日？
2. 为什么大家都爱过西方的节，中国就没有好玩的节日了吗？

为什么有些中国人越来越喜欢过外国节日？

谢谢邀请，其实现在大多喜欢过洋节的都是年轻人吧！一来商家大力推广二来年轻人喜欢时尚潮流，如果只是为了生活多点乐趣亦无可厚非，我认为不是刻意崇洋但也不反对别人过洋节，如果有谁想反对不如先反对国人学外语呗😃😃😃🍷🍷🍷

外国人过中国节，你们就欢天喜地扬眉吐气，中国人一过外国节你们就捶胸顿足犹如亡国？节日都是具有正义光明欢乐属性的纪念日，眼界放开思想放开，不要做狭隘的爱国者，最起码你不要强迫别人做什么不做什么。

谢谢邀请!

我认为第一点可能现在生活压力太大，有些人过外国的节日其实是想缓解一下压抑心情。朋友们，家人们凑在一起乐乐呵呵的玩一下，把不高兴了事情或者工作的不愉快暂时忘到一边，必竞现在的社区竞争力是非常强的。

我认为第二点可能是现在的生活节奏非常快，人们都是很忙的，有些人过外国节日是想借此机会陪一下孩子和老人，聚在一起唠唠家常，感受一下一家人在一起的其乐融融！

这是原来吧，现在除了一部分年轻人，大家基本上都还是关注传统节日的更多！

其实，很多事，除了民众自身，国家***的引导作用更重要！原来有段时间的假期安排和舆论，很多都是参照国外，并没有对春节中秋等重要节日之外的传统节日做特别的安排，所以民众也就自发得自己凭个人喜好过起了洋节。。。

但是现在不一样了，国家***和社会大众已经开始重视了这方面的问题，在节日安排上，还有媒体的宣传庆典方面，都已经开始以传统节日为主了，这点是至关重要的！所以今后，肯定是传统节日为主了！

从古至今，任何节日庆典和流行。其实都和官方的参与和支持密不可分！现在有了国家政策推进，民众觉醒，传统节日必然是主流！

谢邀，这是社会发展的结果造成的。中国过去是农耕文明，中国传统节日多与农业种植和天文节气有关。中国的农业有个特点，叫小农经济，什么是小农经济?就是以一家一户为生产单位进行生产，在农业机械并不发达的时代，要通过农业养家糊口，交赋税钱粮，必须举全家之力，所以家族团结，同心协力是十分重要的，所以中国节日的核心意义就是告之时节，强化团结。而随着中国进入工业社会，以家庭为核心的生产单位，逐步瓦解，人们离开土地，外出打工，形成了以独立个体为主的生产单位。而所谓外国人的节日，除宗教节日之外，有一部分是为了适应工业化而确立的，让飘游四海的人，心灵有所寄托和归宿。这类节日，如情人节，愚人节，万圣节，就很容易为当下的中国人所追捧，其气相求。并不是所有外国的节，中国人都感兴趣。世界各民族都有自己的传统节日，这些节日中国人连知道的都不多，譬如，升天节，宰牲节，尼罗河泛滥节，更没有兴趣。所以，年轻人追捧洋节，很少有意识形态的成份，更多的是找乐子的藉口和渲泄的渠道，工业化使人活得太寂寞。

为什么大家都爱过西方的节，中国就没有好玩的节日了吗？

中国好玩的节日非常多，但是因为民族、宗教、地域、文化等多方面原因，很多都不为大众所知，以下介绍几个比较具有代表性、仪式性的民族节日：

1.火把节。被誉为“东方的狂欢节”，相当于彝族新年。多在农历六月二十四日，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、***、摔跤、歌舞表演、选美等。家家户户都聚集在祭台圣火下，举行各式活动。夜幕降临时，每个人都会手持火把，绕村祈福。最后人们将手中的火把聚在一起，形成一堆堆巨大的篝火，并聚于篝火四周尽情歌唱、舞蹈，场面壮观宏大。

2.泼水节。又称浴佛节，是傣历新年，傣族的传统节日之一。相信很多人都是从《难忘的泼水节》知道这个节的。

3.开斋节。***教两大节日之一，此日***们穿上节日盛装，到***寺参加“会礼”和庆祝活动，恭贺“斋功”胜利完成，互道节日快乐，并馈赠礼品。礼拜仪式规模和气氛均盛于“聚礼”，阿訇应讲经布道。“会礼”后,分头游祖坟，念***，追悼亡灵。节日中,家家户户炸散子、油香之类食品，赠送他人。每个家庭应在节日开始前向穷人发放开斋布施。这是回族、维吾尔族、哈萨克族、东乡族、撒拉族等十个少数民族的传统节日。

4.那达慕大会。蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民生活中占有重要地位，是七八月牲畜肥壮之际，人们为了庆祝丰收而举行的文体***大会。在这天，你可以欣赏到惊险***的***、摔跤，令人惊叹的射箭，紧张激烈的棋艺，浓郁草原风情的歌舞。

5.苗族姊妹节。被誉为“最古老的东方[_a***_]节”。以苗族青年女子为中心，以邀约情人游方对歌、吃姊妹饭、跳芦笙木鼓舞、互赠信物、订立婚约等为主要活动内容，是一个集民俗、婚恋、社交于一身的传统节日。

到此，以上就是小编对于节日文化教学的机遇的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日文化教学的机遇的2点解答对大家有用。

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