中西方节日文化跨文化交际ppt,中西方节日文化跨文化交际

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中西方节日文化跨文化交际ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中西方节日文化跨文化交际ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班语言有趣的民族风俗教案？
2. 疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？

小班语言有趣的民族风俗教案？

教案主题：小班语言有趣的民族风俗
教学目标：
1. 知道不同民族的风俗习惯和文化特点。
2. 了解地域文化的多样性，培养学生的跨文化意识。
3. 改善学生的语言能力，提高口语表达和交流能力。
教学材料：
1. 图片、图片卡片或幻灯片展示不同民族的传统服饰、节日等。
2. 笔记本、画纸、彩色笔。
3. 相关视频和音频***。
教学流程：
引入（5分钟）：
1. 让学生观察展示的图片或幻灯片，引导学生讨论并猜测图片中人物的民族背景和他们的风俗习惯。
探究（15分钟）：
1. 分组让学生选择自己感兴趣的民族，利用图书馆、互联网等***，收集相关资料。
2. 学生可以用彩色笔在画纸上绘制自己所选民族的传统服饰，添加相应的标签与学习心得。
展示与分享（10分钟）：
1. 让学生轮流展示自己的作品，并简要介绍他们所选民族的风俗习惯。
2. 教师可以播放与该民族相关的***或音频***，进一步了解民族风俗。
拓展（10分钟）：
1. 带领学生共同制作一个小班活动，例如模拟某个节日的庆祝活动或制作一道特色食物。
2. 学生可以分角色，扮演不同民族的代表，通过角色扮演的方式互动与学习。
总结（5分钟）：
1. 回顾今天的学习内容，总结各民族的风俗特点和文化习俗。
2. 鼓励学生发表自己的观点和提问，加深他们对民族文化多样性的认识。
家庭作业：
要求学生选择一个自己喜欢的节日或民族，撰写一篇200字的作文，介绍该节日或民族的风俗习惯和庆祝方式。

这节课我们将学习有趣的民族风俗。我们会了解各个民族的传统服饰、饮食、音乐和舞蹈等，通过绘画、手工制作等活动来感受不同文化的魅力。同时，我们也将学习如何尊重和包容不同的文化，以及如何欣赏和分享多元化的文化。

通过这些活动，我们可以更好地了解和欣赏民族文化，增强我们的文化自信心和认同感。

疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？

我来说说我的做法，望大家批评指正。

我是一个初中学校八年级的班主任。

一是让同学们关注疫情。小孩只知道有空玩游戏，外面惊天动地，他们不一定放在心里，再说，什么都有父母挡着呢。关于这次疫情，我我认为正是教育的好机会。

珍爱生命教育，在班里微信群里，我跟大家一起讨论良好的卫生习惯，锻炼身体的必要，再次胖孩子们知道在学校里开展的那些安全教育的重要性。

爱国主义教育。一场疫情下来，我们国家在当的领导下，如何上下一心众志成城抗击***。特别是国外抗击***的混乱与无力，让他们知道只有党的领导才能实现。

为了巩固这些，我布置了一篇作文，在抗击***的大背景下，写人记事，抒***感。

二是引导他们学习每天早上七点，我都组织群里签到，让孩子起床早读，做得好的经常予以表扬。很多孩子也确实做得很好。当然少不了家长的积极参与。

三是利用学习***适当布置作业。除了周末，我们每天都有作业，晚上八点左右公布作业情况，有适当的总结。

这就是疫情期间，我们班开展的活动！

您好，很高兴回答您的问题。我是一名高校教师，同时也是一名辅导员老师。无论是高校的辅导员老师，还是中学的班主任老师，我们其中一项很重要的工作就是要通过对学生的思想政治教育帮助学生树立正确的三观，培养学生良好的道德和修养。疫情期间，虽然我们暂时不能在校园里相见，但作为班主任老师仍然有必要通过“网络课堂”的方式对学生进行思想政治教育，与此同时，疫情期间很多人和事都可以作为我们思政教育的很好的素材。在此期间，我认为适合我们开展的活动也比较多。接下来，我就将我自己在疫情期间在所带班级开展的活动做个介绍，希望对您有所帮助。

1、利用每天定时健康打卡督促学生养成规律作息

疫情期间，按照教育主管部门的要求，各校基本都要求师生健康状况“日报告、零报告”。以我校为例，我们学生是通过专门的***在每天中午12:00前自行上报个人的健康状况。大家都知道，学生在家没有了老师的督促，不少可能都有“黑白颠倒”，爱睡懒觉的习惯。为了使得学生居家也能养成规律的作息，我要求班级学生每天上午8:00前完成健康状况打卡上报，并将这一结果和年度评奖评优结合起来。如果能够每天坚持在上午8点前完成打卡，年度评优时有适当加分，通过这种激励制度督促学生早睡早起，养成规律、健康的生活方式。

2、结合疫情期间涌现的先进人物和典型事迹，加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育

疫情发生以来，一线医护人员冲锋在前，还有许多基层干部群众都在自己岗位上为抗击疫情做着贡献，涌现出了不少先进人物和典型事迹。作为班主任老师要认真梳理、利用好这些鲜活的案例和素材，并将这些素材融入到我们的思政教育中，通过主题班会的形式加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育。

01.爱国教育。通过这次疫情，更加使得学生们认识到祖国的伟大，只有中国，才能够在两个月左右时间使得“以武汉为主战场的全国本土疫情传播基本阻断”，这也充分体现了我国制度的优越性，通过这些实实在在的例子加强对学生的爱国教育。

02.感恩教育。这段时间，全国各地的医疗队陆续完成任务开始分批离开武汉，武***民非常感激这些一线的医护人员，我们也看到了很多感人的***，所以，我们也也通过这些活生生的例子引导学生学会感恩。

03.生命教育。这次疫情的到来，夺走了不少人的生命，更加使我们认识到生命的可贵，我们要教育学生珍惜和珍爱生命，要好好活着，要努力使自己的生命更加充实。

总的来说，疫情期间适合班主任开展的活动还是较多的。我们要结合学生的特点，利用好疫情期间涌现出的鲜活感人案例，加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育；利用好每日的健康状况日报告，使学生养成规律的作息。以上就是我作为一名辅导员老师在疫情期间主要开展的活动。大家觉得呢？欢迎评论区留言讨论。

我是一名高校教师，喜欢请关注我。我会定期发表对教育相关问题观点，期待和大家共同交流。

到此，以上就是小编对于中西方节日文化跨文化交际ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于中西方节日文化跨文化交际ppt的2点解答对大家有用。

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