文化大讲堂传统节日,文化大讲堂传统节日心得体会
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文化大讲堂传统节日的问题,于是小编就整理了2个相关介绍文化大讲堂传统节日的解答,让我们一起看看吧。
文化育人的落实举措有哪些?
系统设计,完善文化育人格局。成立由学校党委书记和校长担任组长,分管领导以及相关部门负责人为主要成员的学校思想政治工作领导小组和文化建设领导小组,健全党委统一领导、党政齐抓共管、各单位分工协作的文化育人工作机制。将文化建设纳入学校综合改革方案、“十三五”规划和“双一流”建设方案,确定文化育人工作总体目标、重点任务和基本要求,将文化育人纳入学校“三全育人”综合改革试点实施方案。制定实施“弘文***”文化育人工作方案,明确14项工作举措,弘扬中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化,繁荣学校特色校园文化,努力将文化育人融入人才培养全过程。
强化融入,健全文化育人体系。依托学校人文教育***优势,组织实施“中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”,开展“中华赞”经典诵读大赛、“书香校园”经典阅读、“东南大学诗歌节”等系列活动,并开设以中华优秀传统文化为主要内容的专题课程和国学讲堂。实施“革命文化教育***库建设工程”,挖掘红色校史文化***及其育人内涵,加强对校内“团二大”遗址“梅庵”的保护开发,着力打造红色文化育人载体。围绕新中国成立70周年、五四运动100周年等主题,举办座谈会、参观爱国主义教育基地等系列活动,深化党史、国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育,增强师生传承红色基因、担当复兴大任的文化自觉。加强校史文化建设,启动2019—2030年校史研究与编纂***,完善学校历史图片库、文字资料库、名师校友库等。
创新形式,提升文化育人实效。依托国家大学生文化素质教育基地建设,打造教育部中华优秀传统文化传承项目“梅庵派古琴”基地,每年举办人文大讲堂、“高雅艺术进东南”等上百场文化活动,持续开展大学生文化素质教育。与校外博物馆、纪念馆、陈列馆等共建一批社会实践和文化体验基地,组织大学生实地教学考察,增强大学生继承革命传统、传承红色基因的责任感。开展“学雷锋”志愿服务月、西部支教、暑期社会实践等实践活动,组织走访红色革命根据地、深入贫困县开展精准扶贫等活动,让师生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情,提升社会责任感和历史使命感。办好新生文化季、国防文化季、学生科技节、廉洁文化周等校园文化品牌活动,实施“校园原创文化经典推广行动***”,提升大学生文化实践能力。
世界博览会是什么?
世博会是一项由主办国***组织或***委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。世博会即世界博览会,分为两种形式,一种是综合性世博会,另一种是专业性世博会。 参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。世博会已经历了百余年的历史,最初以美术品和传统工艺品的展示主为,后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会,成为培育产业人才和一般市民的启蒙教育不可多得的场所。
世界博览会(Universal Expo,Expo 是Exposition的缩写; 也称World Fair或World's Fair)它是一个富有特色的讲坛,它鼓励人类发挥创造性和主动参与性,它更鼓励人类把科学性和情感结合起来,将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。因此,世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。 世博会是一项由主办国***组织或***委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它已经历了百余年的历史,最初以美术品和传统工艺品的展示为主,后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会,成为培育产业人才和一般市民的启蒙教育不可多得的场所。世界展览会的会场不单是展示技术和商品,而且伴以异彩纷呈的表演,富有魅力的壮观景色,设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间,成为一般市民***和消费的理想场所。
到此,以上就是小编对于文化大讲堂传统节日的问题就介绍到这了,希望介绍关于文化大讲堂传统节日的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.cqbcbjlaw.com/post/58100.html