传统节日走廊文化小标题,传统节日走廊文化小标题怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统节日走廊文化小标题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍传统节日走廊文化小标题的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案？

教师资格面试中，如何在20分钟写好一份教案？

您好，我是今年3月份刚面试通过，然后下半年拿了证。分享一下我的超级实用的实战经验吧[灵光一闪]

个人经历

我是面试初中数学，被叫到名字后进入教室坐下，然后老师会随机分发试题和写教案的白纸。我抽到的是分式方程，纸上是一道算水费的实际应用题。20分钟后叫去面试，但是实际很多教室都还在讲，所以我们在走廊等了有将近10多分钟才进去试讲。20分钟写教案经验分享

20分钟实战经验

抽到题以后一定要先把题目完全弄懂，自己能够把题目和过程答案背下来(面试题上面有过程，有答案，不用担心不会做）。然后怎么讲要有一个大体的思路，比如复习引入，还是故事引入，还是互动引入，题目要怎么引导，哪些地方设置互动先简单想一想，有个初步构思。

在这里，有个前提，就是你一定要对整个初中的知识体系有了解，如果是数学，建议买本《初中数学知识清单》来梳理各个知识之间的关系。这样我们在构思的时候灵感就会来的很快，在这部分建议5～6分钟。

写教案。说实话，这部分不应该占用太多时间，教案大多数地方是不评分的，有些地方甚至不用上交，具体地区可以询问前辈。所以如果你花个十多分钟把什么教学目标、重难点、过程、方法、新课传授、板书、课后作业等等都写得清清楚楚的话，到时候没有时间准备怎么讲，一切都是徒劳。

在这部分建议5分钟极限，把重难点，授课的过程，如何引导孩子多写一写，板书画个长方形框格，点一点，理清自己讲题时要写的位置。最后像那些教学目标，课后作业等你列个标题就可以，证明你是知道的。

在头脑里演练讲题过程。这部分是最最重要的，因为面试就是讲题给考官听，如果你讲的支支吾吾，条理不清，甚至挂板(卡主不会讲)，那就没有通过希望了。所以这部分要花10分钟左右，主要想清楚以下几个问题:

①首先引入很重要，上来就讲题是大忌，开头要吸引考官，最好是故事引入或者互动形式引入。

熟悉流程，多看多练习。

1.既然是面试，那要搞清楚教学流程，导入，新授，巩固练习，总结。四大环节要烂熟于心。

2.拿到题目后，在纸上写上1234，以上四个环节，接着看课题教材，开始在脑袋里搜索回忆备考时候在脑子里存的货，完善自己的四个环节，都已经坐在考场上了，就不要写详版了，浪费时间和心力。越简洁越好！可以写你要问学生的问题，但自己要能用自己的话表述出来，这个能力是备考时候要练习的。

3.其实这个能力练好了，20分钟的时间是很够的。所以平常练习的时候，可以先20分钟练习，再18分钟，15分钟，给自己提高难度，因为在备考室里，难免会有紧张的情绪。

加油呦！

直接用模板。

还有悄悄告诉你，面试的话，你私底下是要把学段的教材全写一遍。顺便背背，讲讲试试。

这个熟悉了，再写会顺利很多，因为你的脑子已经提前设计好了，提取出来就行了。如若不然，遇到陌生课题，想个好的导入都得几分钟。

教师资格考试面试官回答：

面试考试，主要考核申请人职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试方法，***用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行，使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。其中试讲（也就是模拟教学）之前，需要写简短的教案，试讲时由考生拿在手上备忘，面试结束后交给面试官存档。面试教案不是评分对象，不必考虑内容写多写少、字体写好写坏。

面试时，所谓“好”的教案，就是能够帮助考生取得好的成绩的教案。

例如，2016年《听听，秋的声音》片断教学的要求

撰写试讲教案时：（1）教学安排时间不宜超过8分钟（留有余地），超时会被叫停，影响教学效果；（2）应该设计有指导学生读通诗歌的环节，一般包括字音、节奏等的示范；（3）应该设计有指导学生有感情地诵读诗歌的环节，一般包括重音、快慢等示范，并讲明原因；（4）板书应该诗歌大意的提炼、好词佳句的摘录等。（5）适当设计师生互动环节，因为是模拟教学，需要模拟学生的课堂反应，对学生的表现应该有具体细致的点评意见。

例如，2016年《我的伯父鲁迅先生》片断教学

小标题的概括应该恰到好处，人物描写和性格特点能够相互呼应，这些内容都应该设计好板书，当然板书内容应该是学生讨论的结果。

到此，以上就是小编对于传统节日走廊文化小标题的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统节日走廊文化小标题的1点解答对大家有用。

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