节日文化与美术教育,节日文化与美术教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节日文化与美术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍节日文化与美术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 传统节日与美术教学融合的意义？
2. 培训机构节假日能不能上课？
3. 如何欣赏评价绘画大师佐恩的油画《乡村节日》？
4. 有人说老百姓节日找点情趣，平时搞点艺术、思考点哲学……，是吃饱了撑得……，对吗？

传统节日与美术教学融合的意义？

我国的传统节日是中国优秀的传统文化之一。我国传统节日是历朝历代无数劳动人民感情、思想和智慧的自然结晶，承载着中华民族宝贵的精神文明，蕴含着劳动人民经济社会协调发展中人文与自然规律的丰富文化内涵。

它约定俗成，是具有丰富内容的特定时间。我国传统节日文化的意义和价值是不仅能够使有效地使中华民族的宝贵精神血脉和文化得以传承，还能够有效维护中华民族团结，帮助我国劳动人民建设良好的和谐社会，实现每个民族、家庭的融洽和睦。

美术教育是一种学科教育，它包含美术本体及教育功能，在小学美术教学中，融合中国优秀传统节日文化，意义非凡。

美术教材注重生活的同时，并没有忽视传承祖国的传统文化。端午节给了我灵感，我试图通过“欢乐的端午”这样的教学活动，以形成学生对传统节俗的文化了解和建立自己的价值观；在学习过程中了解我们祖先的生活智慧，增强想象力和创造力。并在团结合作中加强美术知识与技能的学习。

传统节日沉淀了我国千百年来优秀的文化，是民族凝聚力的源泉。初中美術教学和传统节日深度融合，有着重要现实意义。教师要在总结初中美术教与学实践中立足生本教育理念，坚持六个原则，通过多样化确切可行的路径将传统节日元素贯穿到美术教学全过程，优化教学内容、方法、实践等，同时持续提升美术教学整体水平，让学生在学习美术课题知识中有效感知多样化的传统节日文化，在层次化实践中同步获取知识与情感，提升美术能力的同时塑造健全人格，在综合素质持续发展中传承我国优秀的传统节日文化。

培训机构节假日能不能上课？

国家现在规定各种学科类的教育培训。节***日，周末或寒暑***都不能上课。因此培训机构节***日不能上课。一旦培训机构节***日上课，那就属于违规。会被教育部门查处的。现阶段教育培训机构无论是艺术类还是学科类的，主要是教育培训类，是在每个周中也是周一到周五放学之后。进行授课。

如何欣赏评价绘画***佐恩的油画《乡村节日》？

绘画***佐恩的油画《乡村节日》

佐恩（1860～1920年）出身卑微，却成为瑞典最伟大的艺术家之一，他以栩栩如生、抒情诗意的水景绘画——尤其是水面映照的光影效果，及***画与肖像画而闻名，他的作品是瑞典民族的浪漫主义的代表，是这种特质的重要表述，

那幅《乡村节日》，画家使用了布满帆布的厚重、白色和冷淡的油彩，制造了明亮阳光通过移动的物体反射的闪烁效果，画家精心设计了画作的构图，用红色的裙子构成温柔的对角线，以一种积极的方式让观众的视线沿着舞蹈者的线条通过画面，快速的笔触和油彩的易碎品质都增添了画面的能量和运动感，

佐恩在15岁时就在斯德哥尔摩开始受训，初学木雕，后进入***艺术学院，他的早期作品多为水彩画，后转向油画，但他笔触的流动感和画面色彩之间的微妙差异则在很大程度上保留了此前水彩画的风格，在19世纪80年代初期，他在英国、法国、西班牙、意大利等地游学，

其中，佐恩受到马奈、雷诺阿和其他法国印象派名家的影响，还研习了委拉斯贵兹和鲁本斯的作品，那幅《乡村节日》就有诸多印象派名家的画风影子，可算是集众家之所长，佐恩是极富革新精神的画家，他一直努力定义新的绘画边界，在他的作品中发展新的***，这些在他对水面描绘的实验上体现得最为突出。

佐恩作品《乡村节日》

有人说老百姓节日找点情趣，平时搞点艺术、思考点哲学……，是吃饱了撑得……，对吗？

题主是不是弱智啊？你怎么知道古代人不研究哲学？天人合一是什么知道吗？就算是在现代，你若一生都平顺能傻乐呵，不懂人生是没关系的；但凡有个挫折就能怀疑人生，气急败坏是为什么？每临大事有静气是从哪来的？不是思考人生哲学，不是思维的深度啊？你以为哲学是利己啊？作为一名教师，你是有多幼稚啊？

***至死，所以死了，死于浅薄。文以合道为治，瞎扯是惑民。你实在过不惯中国的日子，就想办法移民吧！孩子们是祖国的未来，民族的希望。托福走吧，你就别祸祸孩子们了。

到此，以上就是小编对于节日文化与美术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于节日文化与美术教育的4点解答对大家有用。

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