举办外国节日文化意识教育,举办外国节日文化意识教育活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于举办外国节日文化意识教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍举办外国节日文化意识教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么就是传统节日和民间风俗，传承的是中华文化中的家国观念？
2. 节日是社会意识么？
3. 怎样在春节等节日里，培养孩子"孝"的意识？

什么就是传统节日和民间风俗，传承的是中华文化中的家国观念？

什么就是传统节日和民族民间风情，传承的是中华文化中的家国观念，对于这个问题，我是这样来回答的，什么节日是传统节日和民族风俗传承，中华文化中的国家国概念主要有像嗯建军节建党节，还有春节，团圆节，劳动节，六一儿童节等等，能能都是中国的一些传统的节日。

中华传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个重要的组成。是”法制化的文明社会“的法律体制。是构成区域文明国家的基本框架。

节日得起源和发展，是人类社会”逐渐形成，逐渐完善的文化过程“，是由猿到人类，文明进化发展得产物。

中国得传统节日，承载着神话、传说、天文、地理、术数、历法、等等众多人文与自然文化内容。

节日是社会意识么？

要充分发掘传统节日和美向善的内在属性，潜移默化、润物无声地培育社会主义核心价值观。和谐团圆是几乎所有传统节日的共同价值追求，而这种价值追求，是沉浸在千百年来中国人心底的美好愿望，也是社会主义核心价值观的重要方面。比如中秋佳节，主题是拜月，“但愿人长久，千里共婵娟”，圆月也代表了人间团圆美满的祝愿。

这里浓浓的亲情、醇醇的乡情，折射出中国传统文化天人合一、万物和谐的世界观和认识论。传统节日对文化传承和社会凝聚的重要意义不言而喻，弘扬节日文化越来越成为全社会共识。最近一些年，各地文化部门越来越重视以传统节日为载体开展专题宣传活动。比如中央文明办部署开展“我们的节日”主题活动，深入每个节日传说的起源地、流传地和具有特色节日习俗的乡村地区，挖掘、讲述、展示、保护和传承节日习俗。

新闻媒体也越来越注重对传统节日文化的宣传，比如今年中秋节还未到，各大媒体、各网络平台就开始多角度策划节日文化话题，以赏灯赏月、拜月祈福、文艺表演、诗词吟诵、猜灯谜等传统节日活动为主要内容，追远古、品乡愁，感受传统文化的熏陶与洗礼。这对我们深化认识传统节日蕴含的优秀价值观念，不断发挥其在激发最广大人民群众之间的情感共鸣上，具有十分重要的作用。

怎样在春节等节日里，培养孩子"孝"的意识？

百善孝为先，孝是我们中华民族的优良传统。我觉得言传身教要结合，比如晚辈要给长辈鞠躬说祝福语，吃年夜饭的时候要让长辈先入座动筷子等细节。我们这里习俗是要在家里供奉祖先的，可以让孩子参与进来，讲我们中华民族的根祖文化，这也是孝和感恩的体现。现在的小孩集万千宠爱，难免有点自我，但我觉得所谓“上行下效”，父母应该做好榜样。

都说父母是孩子的第一任老师，培养孩子的性格当然是需要父母以身作则了。可以在孩子面前帮老人捶捶背捏捏腿，告诉孩子孝顺父母是每个人都需要具备的意识和责任。让孩子养成这种思维习惯。

我觉得可以从下面3个方面入手，以达到培养孩子”孝“的目的。

第一，春节的主要传统就是”回家“”团聚“”孝道“，可以跟孩子讲讲为什么要一家人在一起，可以以”春运“的新闻来作为切入点。

第二，父母以身作则。 给父母准备礼物，可以要孩子参与进来，可以问问孩子觉得给爷爷奶奶什么礼物比较好。吃饭的时候长辈上桌了才能动筷子之类，在家帮妈妈做饭洗碗等等，要孩子看到爸爸妈妈是怎么孝顺父母的，正所谓”上行下效“嘛。

第三、”孝“的仪式感。有些地方给老人长辈拜年要行”跪拜“礼，这就非常有仪式感。

到此，以上就是小编对于举办外国节日文化意识教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于举办外国节日文化意识教育的3点解答对大家有用。

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